2.- Plataforma Moodle (resumen)
Es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema
de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear
comunidades de aprendizaje en línea.
Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente
centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en
sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y
transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer. La
primer versión de este apareció a partir del año 2002 a partir de hay se han creado nuevos formatos
& se han ido actualizando día con día
hasta julio de 2008 en 46.000 sitios en todo el mundo y está traducido a
alrededor de 91 idiomas.
Estas herramientas son esenciales
en el ámbito educativo ya que apoya a la educación virtual, es una gestión
de cursos virtuales para los alumnos (educación a distancia) Una de las
ventajas es que respaldan la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la
conversación privada entre los estudiantes. Este medio es ideal para llevar a
cabo evaluaciones del curso; en este caso el docente prepara una serie de
preguntas y las plantea durante la realización del encuentro con sus
estudiantes. Todos los participantes responden y, al mismo tiempo, pueden hacer
observaciones sobre los comentarios expresados por los demás compañeros. No obstante, es necesario resaltar que estas
herramientas sólo pueden ser utilizadas conectados a Internet.
Si bien que más por resaltar que la plataforma Moodle está capacitada
para este tipo de trabajos cada día mas es un de las principales herramientas y
utilizables para los profesores como estudiantes ya que todo es en línea y actualmente entre la sociedad va incrementando la tecnología cada día
y sin duda alguna la plataforma Moodle es muy específica y avanzada.
Es la parte de las ciencias sociales que se encargar de estudiar la esencia de los procesos comunicación como fenómenos en si mismos , los medios que se emplean y el conjunto semiotico que construyen , generando sus propios métodos de estudio y herramientas analíticas.
El
objeto de estudio de las ciencias de la comunicación –los procesos y fenómenos
de comunicación-, con frecuencia es también abordado por otras disciplinas,
entre las que es posible mencionar la sociolingüística, la sociología, la antropología
social, la cibernética y la psicología social, entre otras
CARACTERÍSTICAS:
• Dominar los procesos de comunicación a nivel personal, interpersonal
y social.
• Capacidad de análisis de los problemas sociales y su relación con la
comunicación.
• Producir y manejar los medios y procesos de la comunicación.
• Usar de manera estratégica los sistemas de comunicación.
• Manejar el lenguaje oral y escrito.
• Solucionar problemas de comunicación.
• Proyectos estratégicos de comunicación.
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